自学伤寒论小孩常见病的预防和治疗太阳

罗浠

古人说:下工治已病,上工治未病。

所以先前已经解读了足够多的关于治病的内容,此篇,作为太阳病和阳明病的完结篇,着重则是要升华到如何防病。

说防病,又必须关联到孩子妈妈这个身份。

作为孩子的妈妈,虽有比孩子爸爸更烦琐的责任,但事物都有两面——管理好孩子的身体这个“重任”却能让人搭上领悟《伤寒论》法门的电梯。

客观而言,孩子妈妈与医生的心态又不尽相同——医生可能会花更多心思在治病上,而孩子妈妈则会花更多心思于防病。

所以,对于如何防病,我作为两个孩子的妈妈,确实又更具发言权。

如何防止孩子感冒发烧?

答案可能会出乎大部分人的意料。

我的答案是:只要避免孩子患阳明病,就能最大程度避免孩子患太阳病。

很多人对于孩子的感冒发烧有误解:以为一定是孩子感染了或寒或湿或热或风或病毒或细菌等等外邪,才开始生病。

要打破这种思维定势,可以去设想一些生活实情,比如:街上被淋成落汤鸡的人,肯定有第二天感冒的也有第二天不感冒的。

我身边也有幼儿园小朋友的实情:一对双胞胎,姐姐患了手足口病,妹妹却没有任何不适,直到姐姐康复。

近期还有一些更严峻的实情:有人感染冠状病毒,身体竟然没有任何不适……

以上的实情,如果能琢磨透彻的话,就能掌握防病的关键。

防病,并不是从外界来防,防病的关键在于:身体能及时地排走病邪,或者能有效控制病邪使其不在体内作乱。

那怎样的身体才能做到及时排走病邪、或有效控制病邪呢?

透过太阳病和阳明病的治病思路和组方,我们完全可以得出结论:能量平衡和运转通畅的身体。

我们已经学习过的太阳病三主方,以及阳明病三主方,这些方剂,药物搭配虽不同,但根本目的却一致——都是在为失衡的身体纠偏,让身体回归到能量平衡和渠道通畅的状态。一旦这个状态得以实现,病邪则溃不成军不攻自破。

这便是《伤寒论》无招胜有招的智慧。

既然治病是如此道理,那防病也应遵循此理。

所以,无招胜有招的防病办法则是——维持身体能量平衡、渠道通畅的状态。

对于小孩来说,似乎就是一句话:吃合适、穿合适。

再落实到最后去做,又只剩三个字:吃合适。

因为“穿合适”再简单不过——穿衣盖被都参照爸爸即可。(弱不禁风的爸爸除外。不要参照妈妈也不要参照老人。)

关于“吃合适”,里面则有太多太多历练对垒……

作为孩子妈妈,我跟孩子的大便做斗争的经历都可以写半本书了。

我家小女儿,三年前的春天开始读幼儿园,之后排便就开始不正常。两三天一次排便时有发生。生病的频率也高。那时,她还有一些特征:喜欢吃肉,爱吃肥肉。冬天脚凉,皮肤特别干燥,面部必须涂抹非常滋润的防风面霜。夏天,长痱子,非常怕热,每天洗头头部还发热发臭,我们叫她“臭头宝宝”,笑话她的头能臭死苍蝇。

(细看以上这些状况,有便秘这个前提,表证其实大部分是阳明病的辅证。)

那一年,我还经常带孩子去推拿艾灸。现在想来,推拿也许可以,艾灸则着实太不合适。

后来,也不知道是我的福报还是孩子的福报,我们夫妻跟刘希彦老师学习了《伤寒论》,然后我才开始真正客观地观察孩子乃至扭转局面。

有一天下午接到她不久,她就吐了。这之后我就请主班老师取消了她午睡之后的点心以及上午的生冷水果。也建议学校将孩子午休后的食物留待下午玩耍之后再给。也不知道学校是否切实去做了。

这之后,孩子大便有改观。从以前可能两三天排便一次,到后来最多两天排便一次,生病的频率也有所降低。

原本,我都打算作罢了。心想,哪有不生病的孩子呢?只要不常生病,每次生病可控,易治,就已经很好了,不是吗?

但后来,又迎来了一次领悟的契机——我自己生病了,咳嗽不止。用了各种常规能想到的方剂,竟然无一奏效。

那几天,恰巧有一位中医朋友在一起,她帮我扎针,扎针当时有效,但过后便无效。她还帮我开了一个药方,让我第二天抓药。

第二天早晨,不出所料,咳嗽依旧。我仔细回顾之前用过的方子,用排除法排了一次,最后只剩承气汤可用。我想,用了承气汤还不好的话,我就认输,吃朋友开的方子。

结果,一剂承气汤,只喝了一次,咳嗽频率就已大减。我知道,这次才是真正开对了方。

实际上,要说当时承气汤证是否典型,其实也并不典型。只是有些排便不畅而已。这之后我才确信:即使大便只是通而不畅,身体都真的可能出现很多看似原因不明的问题。

所以,我家小女儿,一两天一次的排便频率,这不是比“通而不畅”更明显的阳明病吗?她的肚子还经常圆滚滚的,这也是一个阳明病的证。

我在等待一个暑假。

暑假,其实是为孩子调理身体的大好机会,因为这期间可以每天切实观察孩子,不受不可控因素的干扰。

也就是上个暑假,每天坚持少肉清淡简单易消化的饮食搭配,孩子竟然开始一天排便3次,每次量还不少。

当然,上个暑假也就没长痱子,过于怕热、头臭也不明显了。

然后开学了。

大概半个月之后,排便又开始减少。

我知道孩子在学校是只可能吃多不可能吃少的,但是便量为何还少了?

于是,我开始尽量给她带粥,替代中午学校的白米饭。

带粥之后,排便又增多了。

所以,至此我也算是彻底掌控了小女儿的大便。

她愿意吃干饭也好,要吃难消化的东西也好,要吃水果也好,吃了之后,如果排便出现问题,就要及时回到最适合她的轨道上去。

我不是一个完美主义者,也不是一个苛刻的人,我只是好奇那个答案。找到答案之后才能真正放松。

到现在,小女儿6岁了,她的大部分行为我都允许。

比方说热了脱衣服——热了当然应当脱衣服——冷了再穿上就好。

我也不会用汗巾给她垫背,晚上也不会老想着给她盖被子——如果她连冷了自己找被子盖的自我保护能力都没有,我想我帮不了她一辈子。

最近,我家一日两餐,小女儿的大便又有变化——从过去的一日3次变成了一日1-2次。

若要比较,一日两餐应该又比一日三餐更适合她。

当然,最后要下的结论是:即使现在我那么不在意孩子穿多还是穿少(总体而言她怕热,穿得偏少),也不在意她睡觉有没有盖好,她生病的频率都已降到有生以来的最低。我们家再也没出现过一人感冒全家遭殃的局面。我知道这都与排便良好有密切关系。

我们知道,当人体患阳明病时,能量会被牵制于体内,体表失守自然就会易感外邪。所以,我才会有这个结论:避免孩子患阳明病,就能最大程度避免孩子患太阳病。大人也同理。当然大人的问题多而杂,远不像身体简单思想简单的孩子那么好处理。

如今,两个女儿对“饮食适度”坚信不疑。因为她们深刻体会到自己的身体与穿衣关系不太大,跟吃什么吃多少才关系密切,她们体验过吃多了会不适,再吃多会生病。

比如大女儿就明确知道,她某一餐吃很多或者吃了过量难消化的食物则会三天不大便。有段时期的周末,我家习惯了去一家土窑烤PIZZA的餐厅吃饭。窑烤的PIZZA确实比电烤的更好吃,但每次大快朵颐之后大女儿必定三天才排便。我向她举例说明:你看过榨汁机工作吧?想像一下,榨汁机装一半水果转动得好,还是塞满水果转动得好?如果把水果换成其他硬的东西呢?我们的肠胃运转也是类似的道理……后来,大女儿则知道面对美食也应当浅尝辄止。

我想,她们再长大些,也能认识到如今大众对美食趋之若鹜已是一个严重的社会问题。

两个女儿现在还会跟旁人讲这段话:“一食为适,再食为增,三食为下,四食为肠胀,五食饥大起,六食人凶恶,百病从此生。”

看见粗暴的人,会感慨:那个人应该是吃到六食人凶恶的地步了……

(上图可点击放大)

最后,附上为小孩治病的经验总结。

因小孩处于生长发育旺盛期,大多能量偏阳。所以,孩子感冒发烧时,首先要断的并非能量级别,而是寒热偏向。也就是说,第一步要先断是不是温病。

这第一步就能将可选方剂一分为二:一类是偏温热、给予能量、做加法的方剂,另一类是偏寒凉、拿走能量、做减法的方剂。

寒热一断,就能先淘汰掉一半的方剂,组方的命中率自然会高出许多。

(当然寒热偏差不大的情况,则需多花些辩证功夫。也不排除有能量极度虚少的情况,如果脉跳非常弱,可能需要用到阴证的方剂。)

而汗与不汗,不能刻板。比如冬天不汗,是正常;夏天不汗,则是异常;高烧不汗,也是异常;“无汗而喘”当然也是异常。面对异常不汗,也得兼顾寒热,以及全面问证,排除了热证、排除了并非阳明病导致的津液不达表而不汗,才能用麻黄+桂枝来发汗。

我家孩子患少阳病的时候很少,但是别人家的孩子患少阳病的情况却挺多。其中原因,应该也是在饮食上,因这个时代能做到“吃合适就好”的人太少了。

所以,这里也列出了少阳证的相关典型证。虽然还未解读少阳证的生病缘由,但如若确实出现了上图所列举的4个主证和3个辅证,则必须用到少阳病的方剂柴胡方。

(完)

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 以下为前十四篇 

第一篇从千古第一方桂枝汤开始,一起来探寻:人为什么会生病?

第二篇初识桂枝汤的变化方——病总是惊人的相似,但又不会简单地重复。

第三篇再识桂枝汤变化方——抽丝剥茧辨证,放低姿态出手。

第四篇太阳病三主方

感冒,证状不一、寒热难辨,如何恰当地为人体搭把手?

第五篇大青龙汤——治感冒的方子为何能治脑中风?

第六篇自学《伤寒论》|你到底适合多大的运动量?|太阳病三主方之实际应用(一)

第七篇自学《伤寒论》|太阳病三主方之实际应用(二)

第八篇自学《伤寒论》|学中医的“为学日益”和“为道日损”|太阳病完结篇

第九篇自学《伤寒论》第九篇|太阳病与阳明病——人体从前门丢垃圾和从后门丢垃圾的差别

第十篇自学《伤寒论》|有宿食宿便,能不能用泻下剂应有客观标准。

第十一篇 自学《伤寒论》|阳明病腹泻,为何需用泻药?

第十二篇 自学《伤寒论》|怎样无师自通学会把脉断阴阳

第十三篇 自学《伤寒论》|奇怪的病,极少出于奇怪的病因|阳明病特异证

第十四篇 自学《伤寒论》|泻下剂承气汤能打破的认知局限

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《伤寒论》成都研习室

创办者:郑远伟罗浠夫妇自有幸觅得明师刘希彦先生,学习《伤寒论》及《金匮要略》之后,生命维度得以提升。故以“硕果满筐,不敢独享”的心情创办《伤寒论》成都研习室。致力于将《伤寒论》传递给更多有缘家庭,并已与许多受益家庭达成共识:定要将《伤寒论》作为传家宝传给下一代。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇


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